中小学图书馆配批发时应该如何分类？

在对中小学图书馆馆配批发时，应该怎么进行分类呢？其实分类还是很重要的，因为大大可以节省图书管理员的时间与精力，对后期图书馆的不断扩大、数量的增加都是一个基础性的保证，由此同时，中小学馆配图书的分类付前期的检索、分类与图书上架、后期的借阅、归还与重置都是非常重要的。

对于大型的中小学图书馆而言，完全可以分为五大类二十二小类，五大类分别是马列主义毛泽东思想、哲学、社会学、自然学、综合性图书。

二十二小类分别是马列主义毛泽东思想、哲学宗教、社会科学纵论、政治法律、军事、经济、文化科学教育体育、语言文字、文学、艺术、历史地理、自然科学总论、数理科学和化学、天文学地球科学、生物科学、医药卫生、农业科学、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学劳动保护科学和综合性性图书。

而对于小型的图书馆而言，中小学馆配图书可以按照功能来进行分类，如教师工具书、学生工具书、中国文学、外国文学、故事、童话、连环画、作文等等。

总的来说，中小学馆配图书的分类需按照实际情况，如，规模、存书量、具体使用率等等来综合考虑，毕竟每个中小学图书馆的具体情况都不一样。